寻找“引爆”学生写作兴趣的“导火索”——探究初中生写作兴趣的培养策略

• 作者: 李晓星
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 初中生 写作兴趣 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1356字
• 语种: 中文

摘要

语文难,难在写作.写作难,难在无趣.提升学生的语文综合素养关键在于写作能力的提升,写作能力的提升关键在于兴趣的培养.浓厚的写作兴趣是学生写作能力持续提升的不竭动力.那么,在初中语文写作教学过程中,如何培养学生的写作兴趣呢？本文将在理论联系实际的基础上从美文、趣景、妙法以及赞评四个方面展开具体的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓星		15	7	1.0	2.0