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摘要:
过去我们说"教科书是学生的世界",孩子们是读书的,读来读去读的就是课本。现在我们说"世界是学生的教科书",一切有助于学生健康成长的人类文明财富理论上都可以成为学生的学习资源。
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文献信息
篇名 世界是学生的教科书
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 学校课程改革 历史课 思想品德 《木兰诗》 主题教学 石壕吏 历史老师 分科教学 生活情境 面向问题
年,卷(期) wljyj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程红兵 33 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校课程改革
历史课
思想品德
《木兰诗》
主题教学
石壕吏
历史老师
分科教学
生活情境
面向问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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