开发教材中的写作资源

• 作者: 张菁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教材选用 写作资源 开发 课外阅读 引导学生 文章思路 写作基础 高考写作
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G642.33

摘要

高考写作是建立在日常阅读和写作基础上的，但是目前学生课外阅读很难落实，因此，教师要引导学生关注教材，因为语文教材选用的文章均是文质兼美的典范之作，这些优秀的文本蕴涵着丰富的写作资源。教师可从人物素材、文章思路、写作技巧角度入手，积极开发教材的写作资源，建构读写教学的新体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菁		19	5	1.0	2.0