高职学生职业汉语能力培养模式研究

• 作者: 任勇 刘桂娥 崔秀仲 李宁
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 职业汉语能力 高职学生 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G623.232

摘要

针对当前高职语文教学存在的主要问题,探索了以建构主义理论为指导,体现真正以学生为主体的教学理念,以培养职业汉语能力,尤其把汉语交际能力的提升放在首位的高职学生职业汉语能力培养模式,以期对优化高职语文教学有所参考。