师范师资创新教学体系的构筑

• 作者: 董青
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 教师培养 师范教育专业 实践教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: TP31
• 字数: 4891字
• 语种: 中文

摘要

在应用型人才培养的目标下，师范教育本科专业的实践教学目标、内容设置应有自身的特点，体现在职业技能、实践操作能力和创新精神上，突出师范生的教学基本功训练。实践教学体系的创新是大众化高等教育背景下人才培养的一个重要课题，以“两贴近”的实践教学改革为指导，培养学生四个方面的能力，并通过三种途径与形式加以实施，对做好学科建设、完善人才培养结构、提升办学水平和教学质量具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董青	徐州工程学院人事处	12	13	2.0	3.0