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摘要:
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医学生体型 体型认知偏差与病理性瘦身行为的关系
医学生
体型现状
体型认知偏差
病理性瘦身行为
基于聚类人体体型分类法的体型反算方法研究
体型判断
体型分类
聚类分析
启迪学生思维,培养数学能力
课堂教学
数学思维
数学素养
拱坝体型的静力自控制设计
体型自控制
弹性静结构
拱坝
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 "体型"的启迪
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 且行且思
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴德才 通山县杨芳林乡中心学校 4 0 0.0 0.0
2 朱美丽 通山县杨芳林乡中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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