协同创新视角下高职课程改革研究

• 作者: 张彦杰
• 来源期刊: 教育理论与实践.C学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 高职课程 课程目标 课程内容
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

当前我国高职课程改革中存在课程目标的设定偏离人才培养目标、项目课程设计中缺乏对学生能力的训练、课程内容选择与企业实际工作任务相关度低等问题。基于协同创新视角下的高职课程改革应明确高职课程定位,与人才培养目标紧密结合,加强能力训练项目设计,采用项目课程教学法,组建＂双师型＂教师队伍,加强企业与院校之间的合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦杰	吉林大学应用技术学院	15	16	2.0	3.0