学习迁移理论在高中物理教学中的应用

• 作者: 胡桂连
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习迁移理论 高中物理教学 应用 物理课程 举一反三 融会贯通 结构框架 问题情境
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

通过对高中物理教学的研究,发现在每节物理课程中,学生对理论概念都理解的非常到位,但一旦与实际问题结合,便给许多学生带来困扰.在学习的过程中,通常不能做到举一反三,融会贯通.所以这就需要学生用学习迁移的方法解决遇到的问题,教师必须重视对学生使用学习迁移理论的指导,帮助学生搭建知识结构框架,给学生提供运用迁移理论的问题情境,使学生真正做到会学习、主动学习、学好习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡桂连		4	3	1.0	1.0