玩中学：破解儿童习作的“蜀道之难”

• 作者: 钱发华
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作欲望 儿童习作 “玩中学”
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

作文教学要破解激发写作欲望的＂蜀道之难＂,首先需要将小学生作文正确定位为＂儿童习作＂,其次要关切儿童生活,在教学方式上尝试＂玩中学＂。＂玩中学＂就是优化语言的＂娱乐玩耍＂,＂玩中学＂就是丰富表达的＂情境体验＂,＂玩中学＂就是淡化指导的＂渗透运用＂。＂玩中学＂的儿童习作教学探索,让写作欲望＂蜀道＂变＂坦途＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱发华		5	0	0.0	0.0