一道中考折叠问题引发的思考及拓展

• 作者: 温莉英
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 几何 折叠 延展拓宽
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

几何折叠的问题可以将“静”转化为“动”，也可以将“动”转化为“静”，题型灵活多变，充分考察到学生的动手操作能力和空间想象能力，因此广受出题者的喜爱．折叠问题的实质就是图形的轴对称变换，折叠突出的是轴对称问题的应用．因此，解决折叠问题的关键是抓住折叠前后对应线段、对应角之间的相等关系，以及对应顶点之间的连线被折痕所垂直平分这一特征，从而通过观察，推理，想象进一步解决具体问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温莉英	西华师范大学数学与信息学院	2	0	0.0	0.0