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摘要:
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面向微课的教师反思策略设计
微课
反思策略
特点
活动环境
微课程视野下的教师专业发展
微课程
教师专业发展
教学模式
土地革命时期陇东革命根据地的革命文化建构方式
陇东革命根据地
中国共产党
革命文化
中国从"红色革命"到"黑色革命"再到"绿色革命"的百年三大跨越
中国
红色革命
黑色革命
绿色革命
低碳经济
食品安全
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师的“微革命”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师 革命 埃德加.莫兰 人生道路 引领者 复杂性 变革 世界
年,卷(期) szjsb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教师
革命
埃德加.莫兰
人生道路
引领者
复杂性
变革
世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
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14
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