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中学化学自主探究学习模式的有效构建探究
中学化学自主探究学习模式的有效构建探究
作者:
暴明霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学
化学教学
自主探究
模式
摘要:
随着时代的进步,社会各个行业逐渐对人才的需求有了新的要求,为培养出符合社会要求的具有创新能力的应用型人才,应注重发展自主探究的学习模式,提升学生的学习能力及综合素质能力。在中学化学教学中,培养学生自主学习能力能有效地提高学生的学习兴趣跟动机,让学生的学习生活有目标,有计划地进行,自主学习能培养学生独立思考的意识,活跃学生的思维方式,改善学生的学习方式,提高化学学习成效,为学生未来的发展起到关键的作用。本文就如何构建有效的自主探究学习模式做出分析。
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中学化学
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文献信息
篇名
中学化学自主探究学习模式的有效构建探究
来源期刊
新教育时代(电子杂志)
学科
化学
关键词
中学
化学教学
自主探究
模式
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
O6-4
字数
语种
DOI
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暴明霞
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主办单位:
天津电子出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4743
CN:
12-9206/G4
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出版地:
石家庄市建明北路20号
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语种:
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