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摘要:
世上本没有路,走的人多了也就成了路。教师成长也没有固定的道路,但只要我们认真去分析一些名教师的成长之路,竟然发现会有很多相似之处,如教学出彩、科研出彩、质量出彩等。可见,青年教师的成长之路还是有一定的轨迹可循。如果能够将这些成长轨迹进行梳理与提炼,对青年教师的成长肯定有指导与借鉴作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈青年教师成长的五条路径
来源期刊 重庆与世界:教师发展 学科 教育
关键词 教师成长 青年教师 路径 成长之路 成长轨迹 竟然 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G451
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教师成长
青年教师
路径
成长之路
成长轨迹
竟然
教学
研究起点
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期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
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