主题式学习：从课堂走向末来

• 作者: 史叶锋
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 主题式学习 数学课程标准 课堂 小学数学 学科知识 学习内容 学习主题 主题活动
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

小学数学“主题式学习”是以“数学课程标准”为基础，以数学学科知识为出发点，将数学学习内容有机地加以整合，组成一个个数学学习主题．它的表现形式就是基于主题或者问题的学习，以主题活动为主线，以数学问题为切人口，以问题的提出和解决为中心．以学生已有的经验与生活实际为基础展开学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史叶锋		2	0	0.0	0.0