作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
儿童画写生有两个慢,一个是慢速度,一个是慢认知。慢速度会出现耐看的线条,慢认知会出现好教育。学要教,事要干,钱要挣,家要安,婚要结,但千万不要忘了自己是个老师。——对不看学生看家长,不看教育看市场,什么挣钱就教什么的老师的劝诫。
推荐文章
学前儿童家庭美术教育初探
学前儿童
家庭教育
美术教育
论新时期儿童美术教育
新时期
儿童美术教育
大自然
想象力
创造力
儿童民间美术教育探幽
民间美术
儿童教育本源意识
艺术延展
学习源动力
儿童美术教育对大脑开发的作用探析
美术教育
大脑开发
认知能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童美术教育琐谈137
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 儿童美术教育 儿童画 好教育 速度 认知 老师 家长 学生
年,卷(期) sems_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G613.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
儿童画
好教育
速度
认知
老师
家长
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
论文1v1指导