汇编语言与微机原理研究性课程教学设计

• 作者: 孙霞 梁伟 程宏斌
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性课程 教学设计 案例 仿真
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

针对《汇编语言与微机原理》课程教学效果欠佳的问题,通过构建研究性课程,基于课程知识体系和学生兴趣,合理选择研究性教学内容,不断改进教学方法、注重理论联系实际,构建仿真实践平台和设计仿真案例。通过加强实践能力的培养,激发学生的学习兴趣等措施,以期提高课程教学效果和学生的创新能力,为社会培养具有较强动手能力和创新精神的微机应用型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙霞	常熟理工学院计算机科学与工程学院	38	90	6.0	7.0
2	程宏斌	常熟理工学院计算机科学与工程学院	40	97	6.0	8.0
3	梁伟	常熟理工学院计算机科学与工程学院	22	64	5.0	7.0