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摘要:
《酶学及其应用》课程教学团队通过精心设计教学内容和采用形式多样的教学方法,提升学生掌握酶学基础知识和利用网络获取酶学研究领域的最新科研动态的能力;通过双语教学,提高学生专业英语水平;通过讨论课,培养学生自学能力、查阅资料和口头报告的能力;通过实验课,培养学生动手能力和综合分析能力;课程教学培养学生对酶学研究领域的兴趣,取得很好的教学效果.
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文献信息
篇名 《酶学及其应用》课程的教学改革与实践
来源期刊 福建轻纺 学科 教育
关键词 酶学及其应用 教学 改革 实践
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 论文
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-550X.2016.02.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志彬 福州大学食品科学技术研究所 36 236 9.0 13.0
2 倪莉 福州大学食品科学技术研究所 100 923 15.0 26.0
3 张雯 福州大学食品科学技术研究所 55 404 11.0 17.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
酶学及其应用
教学
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建轻纺
月刊
1007-550X
35-1154/TS
16开
福建省福州市省府路1号福建省轻工业联合会
34-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
5
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