基于真实情境下的悬疑探究——"常见酸式盐"复习课教学设计

• 作者: 肖中荣
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 常见酸式盐 情境教学 实验探究 物质性质
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 字数: 3752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014050046

摘要

以"常见酸式盐"复习课为素材,以分类观、离子反应和氧化还原理论为指导,以真实问题为背景,以实验探究为手段,为如何整理零散元素化合物知识及研究物质性质提供了范例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖中荣		40	18	3.0	4.0