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摘要:
科研能力是省级开放大学教师应具备的一项重要能力,也是提升省级开放大学内涵品质和教学质量的持续动力。通过统计山西广播电视大学教师五年的科研成果,从数量、质量、学科分布及年人均量等多个角度进行分析,发现学校存在着科研成果数量逐年下滑,质量整体欠佳,学科分布不均衡等问题。山西广播电视大学教师应端正科研态度,提高自身科研能力,管理部门也要完善科研机制,组建科研团队,为教师营造良好的科研氛围。
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文献信息
篇名 省级开放大学教师科研情况分析——基于山西广播电视大学教师科研现状的调查
来源期刊 教育理论与实践.C学科版 学科 教育
关键词 省级开放大学 山西广播电视大学 教师科研情况 教学质量
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽云 山西广播电视大学科研处 26 54 5.0 6.0
2 蒋楠 山西广播电视大学科研处 16 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
省级开放大学
山西广播电视大学
教师科研情况
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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