教学，不要被考试所“绑架”

• 作者: 钱建兵
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 数学
• 关键词: 教学内容 考试 课程改革 展开图 正方体 类型 教师 长方体
• 年，卷（期）: jysj_2016,（9）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: O123.1

摘要

随着课程改革的深入，不少教师除了对教学内容的研究越来越深入外，还特别善于研究“怎么考”，继而以“怎么考”指导“怎么教”。记得某次教学研讨中，一位老师在教学《长方体和正方体的展开图》一课时，着力让学生探究“一个正方体的展开图有哪些类型”这个问题。学生也在教师的有效引导下，不重复不遗漏地得到全部11种类型的答案。最为精彩也最让这位老师得意的是，为了让学生记住这11种类型，教师还富有创意地赋予这些类型以形象生动的名称，如“一四一型、一三二型、二二二型、三三型”。

作者信息

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1	钱建兵		78	0	0.0	0.0