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摘要:
通过对小学不同年级、不同性别的学生对语文教学中的经典古诗文的诵读情况进行具体的调查分析,以此来深入研究小学语文的古诗文教学情况,为小学语文中的古诗文教学提供借鉴和参考,进一步提高语文教学效率。
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文献信息
篇名 小学语文教学中的经典古诗文诵读研究
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 经典古诗文诵读 语文教学 小学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王颖 18 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
经典古诗文诵读
语文教学
小学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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3150
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