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摘要:
数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在此基础上对各种校园信息进行收集、整合、存储和应用逐步实现教学资源的充分利用。便于今后教职人员对学生的管理以及学生对校园内各项信息的查询。建立数字化校园,还有助于学生信息素养的提升。基于此,本文就以数字化校园建设与学生信息素养提升为研究课题,系统地进行阐述和研究。
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文献信息
篇名 数字化校园建设与学生信息素养提升
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数字化校园 学生信息素养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G434
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1 吴锁俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化校园
学生信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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