面向终身学习需求的工科远程课程体系设计研究

• 作者: 孙志娟 戴京涛 李志香
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 终身学习 远程教育 工科课程体系 学习路径
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

面向终身教育的课程体系是通向学习型社会的路径和基石。课程体系设计包括：课程选择、课程组织、学习路径规划。文章基于灵活性、开放性和衔接性的设计原则，结合国家开放大学的工学科机械类专业建设，研究学科、专业和课程之间的关系，设计模块化、多入口、多出口、多层次、多通道的工科远程课程体系和学习路径，并形成与之配套的证书规则和选课规则，适应工程技术人才多样化的学习需求，为构建国家终身学习体系提供有益经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志娟	国家开放大学理工教学部	10	36	3.0	5.0
2	李志香	国家开放大学理工教学部	6	4	1.0	1.0