尝试1＋1＋1异质小组合作学习在生物教育中的应用

• 作者: 蔡泽强
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 生物学
• 关键词: 异质 小组合作学习 生物教育 效果
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

1＋1＋1异质小组合作是指一个优生，一个差生，为一个小组，再由一个小组与另一个小组组合，以自愿组合的原则。小组之间进行合作能很好的教育同学进行团队合作，以便更好的提高效率，体会团队合作精神。差优生组合能让学生更好的取长补短，通过互相帮助和互相学习，提高自身能力。让每个人都能取得好的成绩并能更好的提升自己，除了这些优势外，还能有助于学生脑力开发，在探究答案的过程中，通过自主思考与操作实验得出结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡泽强		11	1	1.0	1.0