作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准下的语文课堂教学改革,归结到一点就是要实现学生的高效学习。高效的课堂应该是要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。这就需要我们教师用心解读文本,通过钻研教材正确把握教学重难点;
推荐文章
初中信息技术高效课堂的构建策略
初中信息技术
高效课堂
构建策略
运用导学案构建高效课堂的具体策略
初中历史教学
导学案
构建高效课堂
高效课堂教学策略的选择与创新研究
高效课堂
教学策略
教学评价
关于初中信息技术高效课堂的构建
初中
信息技术
高效
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈构建高效课堂的几点策略
来源期刊 福建教育研究 学科 工学
关键词 课堂 教学改革 新课程标准 高效学习 学习习惯 学习情感 学生 归结
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 TP311.12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶天阳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学改革
新课程标准
高效学习
学习习惯
学习情感
学生
归结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导