试论参与式教学法在法学教学中的应用

• 作者: 刘美
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 法学 参与式教学 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.01.041

摘要

法学专业教学以培养实践性人才为目标,强调对学生分析、运用能力的培养.参与式教学法以学生自主学习、探究式学习为主要内容,极大地提高学生学习的积极性和主体性,增进学生对知识的理解和运用水平,适应法学人才培养的需要,在法学教学中具有广泛的运用空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美	黑龙江省政法管理干部学院法理教研部	15	39	3.0	5.0