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摘要:
通过对我国3个人口较少民族自治县的调查,课题组发现当地的教育事业面临着民族特色不鲜明、教学基础设施不完善和师资队伍建设滞后等问题。文章认为应该采取把教育扶持列为扶持人口较少民族工作的重点、通过教育扶持来加强人口较少民族传统文化的保护与传承和给予一些特殊的倾斜政策等基本策略,以提升当地的教学水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 人口较少民族聚居地区教育扶持的基本策略——基于对我国几个人口较少民族自治县的调查
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 经济
关键词 人口较少民族 教育扶持 民族特色 自我发展
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 F127
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苏荣 曲靖师范学院人文学院 40 52 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
人口较少民族
教育扶持
民族特色
自我发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民论坛:中旬刊
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1004-3381
11-2961/D
北京市金台西路2号人民日报社9号楼
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