MOOCs与信息素养教育模式融合探析

• 作者: 晏素汾
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: MOOCs 信息素养教育 新媒体 融合
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 应用理论、计算机技术
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

信息素养成为现代社会中人们必备的基本素质之一,而MOOCs作为一种新媒体背景下的产物,其以学习者为中心的独特知识传播模式和学习方式,与当前信息素养需求的导向十分契合.将MOOCs所蕴含的理论和技术方法与信息素养教育进行有机的结合,能极大地促进现行教学方法的转变和学习方式的变革.文中从人员、信息、技术和服务四个方面对MOOCs与信息素养教育融合的可行性进行了探析.