基于中学历史教学需求的核心素养培养旨要——以时间观念为例

• 作者: 张华中
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 时间观念 核心素养
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

中学历史教学对“时间观念”这一学科核心素养的培养提出明确要求,可从厘清中西纪年法的脉络、解决时间观念的诸多困惑、呈现中学历史教学中年代数字之美等方面开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华中		44	4	1.0	1.0