让会飞的孩子先飞起来——中国大学先修课程试点项目专家观点

• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 专家委员会 南开大学 课程 试点项目 中国 孩子 教学方式 自主学习
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（4）
• 页码范围: F0003-F0004
• 页数: 2页
• 分类号: TN915.61

摘要

侯自新/南开大学原校长、CAP项目数学专家委员会主任 我们不要以急功近利的思想去把CAP课程作为一种补充高考的方式,而应调整教学方式、教学方法,朝着大学的教学方式过渡,让学生用自主学习的方式去学习。CAP课程的目的及意义在于：第一,在提高教育质量上,CAP课程是一个很重要的举措;