激励理论应用于初中思品课教学的思考

• 作者: 胡芝英
• 来源期刊: 新课程导学（七年级上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 激励理论 思想品德课教学 思品课教学 心理过程 教学理论 教学管理 情感投入 通用术语 教材分析 同学关系
• 年，卷（期）: xkcdxqnjsx_2016,（10）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡芝英		9	2	1.0	1.0