高中思想政治教材管理的探析及展望

• 作者: 陈彬
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教材 教材管理 国家意识 个体差异
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G634
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

思想政治学科是以公民基本素质培养为根本目标,体现着党和国家的意志和要求.既要保持教材相对稳定,又力求教材不过分滞后,是思想政治教材面临的重要难题.保持教材的稳定并不代表教材管理永远不发生改变,只有对高中思想政治教材未来发展趋势有着较准确的把握,才能更好地将知识传递给学生并使其成长为符合社会要求的公民.高中思想政治教材未来的管理在时代背景下,秉持教育公平的理念,在国家意识与个体差异的权衡中会做出更好的选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彬	苏州大学马克思主义学院	7	18	3.0	4.0