高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基础,想要学好一门语言,掌握好足够的词汇量很重要.近年来,随着中国与国际上的联系越来越多,作为全球通用语言的英语在我国也发挥着越来越重要的作用.学好英语对每一个学生都很重要,然而我国中学生的英语水平普遍低下,其中一个主要原因就是词汇量的水平达不到.高中是学好英语的最重要的阶段,做好词汇教学,对提高高中生的英语水平非常有益.本文就现今高中英语词汇教学中存在的问题及如何改进展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		263	445	10.0	15.0