校园在线公开课平台用户体验研究

• 作者: 侯筱蓉 刘洪 常杰 蔡元
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 医学
• 关键词: COOC-learning 用户体验 文献检索 MOOC
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 68-73
• 页数: 6页
• 分类号: G254.9|G434|R-058
• 字数: 4338字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2016.06.014

摘要

重庆医科大学校园在线公开课"酷课"是基于课程知识点的网络自主学习平台,其用户体验和完善程度直接关系到平台的使用效率.在对该平台的用户体验研究中,梳理出基于感官、交互、情感的评价体系作为用户体验指标,以《文献检索与临床信息系统》的课程教学为切入点,采用问卷调查和焦点小组访谈调查的方式对体验者(包括学生及教师)进行研究,为平台建设提供建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪	重庆医科大学医学信息学院	48	203	8.0	13.0
2	侯筱蓉	重庆医科大学医学信息学院	32	175	7.0	11.0
3	常杰	重庆医科大学医学信息学院	1	1	1.0	1.0
4	蔡元	重庆医科大学医学信息学院	1	1	1.0	1.0