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摘要:
个体“抗逆力”与心理健康水平具有高相关。本文以厦门某所应用型本科高校的辅导员为对象,从效能感、归属感、乐观感等三个因素为出发点和着力点来提升抗逆力水平。通过项目设计,整合了个案工作、小组工作及团体辅导等社会学及心理学领域的工作方法,并具体实施。从介入前后的数据和访谈对比来考量项目服务的效果。
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文献信息
篇名 “抗逆力”视角下应用型本科高校辅导员心理服务策略探析
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 抗逆力 应用型本科 辅导员 心理服务项目
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 医学卫生
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 R395.6
字数 4520字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢燕卿 厦门华厦学院健康管理系 9 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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抗逆力
应用型本科
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心理服务项目
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