在大班音乐教学中融入游戏艺术形式的探索

• 作者: 陆育红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 大班音乐教学 游戏渗透
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 90-90,92
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

在学前教育中，音乐教学是大班幼儿的主要活动内容之一。然而，由于心智发育的规律性，单纯的歌曲演唱已不能完全吸引大班幼儿的注意力，难以满足他们的学习兴趣与内在需求。教师若能善于把游戏形式有效地融入音乐教学活动，形成一种新的音乐教育模式，则能在寓教于乐之中获得“1+1＞2”的良好实效。