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摘要:
近日,浙江某中学发的一条通知经媒体曝光后,引发职校生和职业学校的普遍不满。原因是该条短信提醒学生"不要与社会不良青少年或职高学生混在一起。"(中国青年报,2016-01-28)将"职高学生"与"不良青少年"并列,已不是一般的歧视,而近乎是一种侮辱了。笔者作为一名长期从事职业教育的工作者,经常见到身穿红马夹的中职学生志愿者,出现在公共活动中为大家热情地服务;也见过捡到金项链后,
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文献信息
篇名 职业教育:内部“自重”方能“他重”
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育 教育内部 教育歧视
年,卷(期) jsjyzyjy_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G717
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何文明 124 269 8.0 15.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
教育内部
教育歧视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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