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摘要:
在初中地理教学中实施对生命教学的探究,不仅能够使地理教学与生命教育相融合,同时也能够使学生在以生命教育为主的地理课堂中学到更多的知识。本篇文章简要概括了生命教育的内涵,同时也对初中地理教学中的生命教育进行了深入探究。
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刍议生命教育在初中生物教学中的实施
生命教育
初中
生物教学
如何在初中生物教学中实施生命教育
初中生物
教学
生命教育
方法措施
在初中历史教学中实施主体教育初探
初中历史教学
主体教育
受教育者
教育实践活动
课堂教学效率
师生共同成长
自主性
创造性
初探初中地理教学中的趣味教学
初中地理教学
地理课程标准
趣味教学
现代教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在初中地理教学中实施生命教育初探
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 地球科学
关键词 初中地理教学 生命教育 逻辑思维能力 社交能力 实践能力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 P9-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡静 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
生命教育
逻辑思维能力
社交能力
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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