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摘要:
语言是学生交流的基础,语文知识又是学习语言必修的一门课程.对小学生而言,掌握扎实的语文知识,有助于他们以后更好的学习和成长.教师要充分重视学生阅读量的积累,寻找适合的拓展阅读的方法,为学生养成良好的阅读习惯,督促小学生在语文知识方面打好坚实的基础.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读的拓展与积累
来源期刊 南风 学科
关键词 小学语文 课外阅读 拓展与积累
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
拓展与积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
总下载数(次)
8
总被引数(次)
395
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