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摘要:
随着苏州经济社会的快速发展,许多外地的孩子来到苏州的幼儿园接受学前教育。由于家庭原因、生活方式等诸多因素的影响,这些新苏州幼儿与苏州本地幼儿在言语举止、生性习俗、行为习惯等很多方面都存在着明显的差异。无论对于新苏州幼儿本人,还是他们的家庭和幼儿园,培养他们具有良好的行为习惯显得尤为重要和必需。
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幼儿行为习惯养成教育探究
幼儿
行为习惯
养成教育
探究
浅析让幼儿养成良好行为习惯的途径
幼儿园教育
行为习惯
游戏训练
家园互动
环境熏陶
学前教育应当培养幼儿良好的行为习惯
学前教育
良好行为习惯
培养策略
幼儿良好行为习惯的养成探究
幼儿教育
良好行为习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析新苏州幼儿的行为习惯及其教育初探
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 社会科学
关键词 新苏州幼儿 行为习惯 教育
年,卷(期) qd_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 C913.5
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1 邓欣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新苏州幼儿
行为习惯
教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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20
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