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摘要:
问题意识能激发学生积极的学习愿望,因而在学生的心里造成一种悬而未解但又必须解决的求知状态,使学生积极主动地开始投入学习,使学生的思维更活跃。因此,我们要努力使教学过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程。本文针对小学生在语文课堂中的提问现状,提出一些培养学生提问意识的方法。
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中培养学生的提问意识
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 提问意识
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷婷 甘肃省会宁县白草塬镇中心小学 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课堂教学
提问意识
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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