论教育学专业研究生培养的国际化及其实现路径

• 作者: 施贵菊 杜尚荣
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教育学专业 研究生教育 研究生培养 本土化与国际化
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 57-62,112
• 页数: 7页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

当前，大学教育国际化的倾向日益明显，已成为高等教育发展的一种全球性趋势。可以说，国际交流与合作是当代高等教育发展的重要特征，是提高自身国际地位的重要手段，是高等教育主动满足社会需求的重要内容。中国教育学专业研究生培养的国际化已成一种大趋势，其在点、线、面方面都正在逐步实现国际化。可以采取合理利用校外资源、整合本校资源以及鼓励学生自主追求等路径更好地实现教育学专业研究生培养的国际化发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜尚荣		65	175	8.0	10.0
2	施贵菊		8	26	3.0	5.0