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摘要:
地理,被高中学生称为文科中的理科,许多高一新生难以适应高中地理的学习,更有甚者三年高中读完了,仍然感觉地理让人摸不着头脑。归根结底就是学生缺乏地理思维,在新课改的大背景下,地理学科的实用性在不断增强,这更要求高中地理教育要注重对学生地理思维的培养。
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教学实践
谈高中地理教学中学生地理思维能力的培养
高中地理
地理思维能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中学生地理思维的培养
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 地理教学 地理思维 提升途径
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 562-562
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐芸 2 0 0.0 0.0
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地理教学
地理思维
提升途径
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