论明代教育制度的社会控制功能

• 作者: 孔伟
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 工学
• 关键词: 教育制度 控制功能 明代 社会 人才基地 学校 政治 儒学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: TU857

摘要

一、教化之要,学校为本 明代按照国家统一的教育部署在地方设立学校，主管教育的部门把教育本身作为实现国家政治意图的一种手段。因为明代儒学教育肩负着服务于国家政治的需要，所以必然把教化作为其第一责任。统治者大办教育其目的是为了普及儒学教育以教化万民，因此学校不仅是传播文化、培养人才基地和社会风化之源，还是推行教育制度的主要场地和落实政府政令的最佳场地。