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摘要:
[目的]探讨迷你临床演练评估(Mini-CEX)在新护士培训中的应用效果。[方法]2013年新护士(研究组)培训中应用MiniCEX,2012年新护士(对照组)培训应用传统培训方法,比较两组培训效果。[结果]研究组考试成绩高于对照组,服务投诉与不良事件发生率低于对照组;研究组护士对培训方式满意度高于对照组。[结论]应用Mini-CEX培训不仅提高了护士实际理论和操作成绩,Mini-CEX还是一个方便有效的评估和教学工具。
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规范化培训
护理教育
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文献信息
篇名 Mini-CEX在新护士培训中的应用
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 教育
关键词 新护士 迷你临床演炼评估 规范化培训
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 996-997
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘继红 61 459 12.0 19.0
2 阮景 24 173 8.0 12.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新护士
迷你临床演炼评估
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
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22
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0
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