中学化学教师实验素养的结构、评价与提升

• 作者: 赵华 赵铭
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 化学教师 实验素养 评价与提升
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 39-44
• 页数: 6页
• 字数: 7149字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015010063

摘要

分析素质、素养、修养等概念,提出化学教师实验素养可界定为2个方面:实验素质与实验修养.探查Y市化学教师的实验理论素质及操作素质考查概况,并进行归因分析.根据现有条件,提出化学教师实验素养提升的2个视角:教师维度和顶层设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华		14	31	3.0	5.0
2	赵铭		4	16	1.0	4.0