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摘要:
在目前通行的小学汉语拼音教学体系中.一般安排在单韵母、声母学习之后.认读9个复韵母“ai ei ui ao ou iu ie ue er”。几乎现行所有版本的小学语文教学参考书都建议用“滑”的方法(“er”为特殊韵母)进行复韵母的教学。
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文献信息
篇名 浅议复韵母教学中的“滑”
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 教学体系 复韵母 语文教学参考书 汉语拼音 “er” 单韵母 小学 学习
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 芮琼 11 1 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学体系
复韵母
语文教学参考书
汉语拼音
“er”
单韵母
小学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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