“光合作用”(第1课时)的教学设计

• 作者: 朱晓燕 杨仁英 程春英
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 光合作用 探究 自主构建
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3907字
• 语种: 中文

摘要

以生物科学史为载体,采用逻辑思维法教学策略,解析光合作用发现过程经典实验的科学思维方法,师生互动学习生物科学研究的一般方法,自主构建光合作用概念,理解光合作用过程与本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓燕		32	60	5.0	6.0
2	程春英		1	2	1.0	1.0
3	杨仁英		1	2	1.0	1.0