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摘要:
应用技术型高校着重对于学生工程意识和工程能力的培养,电气照明技术课程是建筑电气与智能化专业的主要专业必修课程之一,本次课程教学改革中采用了基于专业学习共同体的项目教学法,将课程知识和项目实践融合在一起,通过专业学习共同体实现学生团队的合作探究式学习,并引入课程实施大纲和多样化的考核方式,有效提高了学生的课程认知能力和责任意识,保障了课程教学改革的有效实施。
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文献信息
篇名 建筑电气与智能化专业电气照明技术课程教学改革研究与实践
来源期刊 通讯世界:下半月 学科 教育
关键词 建筑电气与智能化 电气照明技术 课程改革 项目教学法 课程实施大纲 考核方式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁宁一 河南城建学院电气与信息工程学院 3 15 2.0 3.0
2 张晓杰 河南城建学院电气与信息工程学院 13 36 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑电气与智能化
电气照明技术
课程改革
项目教学法
课程实施大纲
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界:下半月
月刊
1006-4222
11-3850/TN
北京市海淀区莲花池东路39号西金大厦80
出版文献量(篇)
6807
总下载数(次)
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