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摘要:
教育实习是师范生培养工作中的重要环节,是教学计划的重要组成部分.加强教育实习,将教育实习落到实处,可以有效地将校内所学的专业基础知识转化为校外的实践能力,加深和巩固学生的专业思想,提高实践教学环节的教学质量,让师范生更好地满足社会需求.
内容分析
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文献信息
篇名 教育实习一定要"实"
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 教育实习 师范生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育视点
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 2688字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘齐 南京师范大学教育科学学院 34 47 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
师范生
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
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6525
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